子供のための退屈なサービス、親のための緊張して痛みを伴うビジネス…そしてこれは間違っています! ストレスから逃れ、宿題から少なくとも少しの喜びを得る方法に関する8つの実用的なヒント.

それを整理する方法?

毎日、子どもたちは家に帰り、学習し、充実し、書くために必要なものをすべて詰め込んでいます…最初の質問は、最終的に学校の世界を離れて家に入る時です」と学校の心理学者は説明します ナタリア・エヴシコバ. – これには13歳未満の子供が45分から2時間（昼食、移動を含むゲーム）が必要です. 学校についての話を延期している間：子供は、しきい値から数学のコントロールに関する質問に答えなければならない場合、切り替えることができないでしょう」.

ゴールデンルール：宿題を同じ場所で特定の時間に発生する毎日の儀式に変えること. このようなフレームは、学習プロセスを合理化するのに役立ちます. 「宿題を完了するのに最適な時期は15時間から17〜18時間です」と、年齢生理学研究所RAOのディレクターである生物科学博士号は言います。 マリアナ・ベズブリキ. シラグラ通販で安心してED治療 – 手遅れである場合は何をすべきですが、子供は何か他のことをしていません? 今日 – 何も：あなたには時間がありませんでした. あなたは朝の未完成に戻ったり、早めに起きたり、学校に行く途中で仕事を繰り返すことを試みることができます」. しかし、クラスの持続時間は異なる場合があります。各子供には独自のリズムがあります。タスクのボリュームも異なります. 「学童が一度にすべてを行うことは難しい」とマリアナ・ベズブロイクは続ける. – 8〜12歳のとき、仕事に最適な時期は休憩なしで30分です. この時間を超えて、子供が集中するのは難しい」. したがって、休憩が必要です-5〜10分、子供がリラックスしたり、ポーズを変えたり、視覚的な緊張を和らげることができます. ジュースを飲んだり、リンゴを食べたり、チョコレートのスライスを食べたりできます.

大人が必要です?

はい、彼の存在がなければ、子供たちが自分の仕事を組織することはまだ難しいからです. 「彼らは独立して働き、彼らのスケジュールを管理する方法を学ぶために数年必要です」とナタリア・エヴシコバは言います. – 残り1つのタスクを1つ、子供は1つのエクササイズで「立ち往生する」リスクを負い、さらに移動せずに30分間タスクの状態を再読み込みます…」. 大人の存在（必ずしもお父さんや母親ではありません – これが子供が信頼する人であることが重要です）は彼らを和らげ、自分の力に信仰を燃やします. 毎日近くにいる機会がない場合は、宿題を完了するためのルールに同意してください. たとえば、子供は独立して読書と簡単なエクササイズを作ります。あなたは仕事から戻ってきて、何が行われているかを確認し、残りを終えている間近くにいるでしょう. 「作業でいくつかの原因となっていないエラーが見つかった場合、子供にすべてを書き直さないでください」とマリアナ・ベズブリキは警告します. – すでに完了したタスクでそれらを慎重に修正するように彼に教えてください」. 一部の家族では、ドラフトですべての作業を行うことが慣習的です。両親は夕方にそれをチェックし、夜に近づき、半分の子供がタスクを書き直します. そして、もちろん、新しい間違いを犯します. 「愚かな機械的書き直しほど悪いことはありません」とナタリア・エヴシコバは確信しています. – ドラフトでは、個々の手紙や単語を書くので練習したり、列に数えたり、問題を解決したりできます. しかし、たとえば、ロシア語で演習全体を実行し、ノートブックで書き直す必要はありません。」.

あなたはどれだけ助ける必要がありますか?

両親が近くにいるとき、子供たちは完全に自由に使えるように思えるかもしれません. 「彼は、大人が彼のためにレッスンをするために存在していないことを知る必要があります」とマリアナ・ブロスティキは説明します. – あなたは一緒に設定されているものを見ることができ、計画し、あなたが始めるのを助け、…あなたのビジネスを説明し、あなたが助けが必要な場合にあなたが近くにいることを明確にすること. 後で完成したタスクを一緒に確認できます」. あなたの子供と一緒に座って、彼の手のあらゆる動きに従ってはいけません. 「彼のステップのいずれかをコントロールして、私たちは彼に、より独立し、彼から責任を排除する機会を奪っています」とマリアナ・ベズブロイクは続けます. – それが、非常に多くの11〜12歳の子供が大人の参加なしに宿題をする方法を知らない理由です。 「.

別のルール：それを解決しないでください、しかし、あなたの推論に移行し、自分で問題を解決するために正しい問題を提起することを学びます. たとえば、「この数値を2つに分割するために何をする必要がありますか?";"この動詞を眠りすぎたいのですが、それがどのような共役に属しているのか知っています?「その結果、子供は喜びを感じ、自分でタスクを完了することができたという事実から立ち上がるでしょう. 同時に、彼は彼自身の仕事の方法を見つけること、独立することを学びます.

教師とコミュニケーションをとる方法?

一部の親は、宿題が難しすぎたり、役に立たないと考えています. 他の人は、教師からの追加のエクササイズが必要です. そして、その場合、別のケースでは、彼ら自身で主張して、彼らは…子供の発達を妨害します! 最初のアプローチはその能力を否定し、努力をしたいという欲求を減らします。 2番目は砕いすぎており、子供が一般的に宿題を拒否するという事実につながる可能性があります. 両親が一般的に教師と学校との関係を信頼していると、両親が正常に発達しないと、両方のポジションが生じます. 「教師と協力してください」とマリアナ・ベズブリキは呼びかけます. – 宿題に関連する質問がある場合は、それらについて話し合う. 方法は非常に迅速に変化し、あなたの子供はおそらくあなたが勉強したプログラムの下ではない勉強. 先生は、自宅でどれだけ快適で生産的であるかについて正確なアドバイスをすることができます」. 子供自身が理解できない質問のクラスで見つけたことを主張することは価値がありますか? 「子供たちはしばしば教師に説明するように頼む方法を知らない。彼らは彼らにとって明確ではないものを正確に策定する方法を知らない」とメアリーナ・ベズブロイクは説明する. – 子供はこれを特別に教える必要があり、これは親の仕事です」.

追加のエクササイズが必要ですか？?

時々、義務的な作業を完了した後、子供が本当にトピックをよく学んだことを確認するために、子供に1つまたは2つの追加の質問を提供することが有用かもしれません. これらの問題が罰として認識されないように、彼に次のように説明します。「このタスクに対処することは容易ではありませんでした。学校で完全に自信を持ち、自由に感じるために、もう1つ解決してみてください。. 息子や娘に実用的で同時に、得られた知識のゲームの使用を提供する方がさらに効果的です. 「たとえば、数学の問題を解決したため、料理のレシピを読んで製品の数を計算し、口述を書くことで、辞書やインターネット上の単語の定義を探してください」とNatalya Evsikovaはアドバイスします. しかし、別の極端に陥らないでください、すべてが面白いレッスンに変わります. 子供にあまりにも多くを要求することは、彼が勉強するように促す正しい方法です.